Einleitung

Von April 2016 bis März 2019 wurde ein Monitoring englischsprachiger Fachliteratur durchgeführt, das der vertieften Auseinandersetzung mit englischsprachiger Forschung zu den Forschungsschwerpunkten der BMBF-Förderlinie „Sexuelle Gewalt gegen Kinder und Jugendliche in pädagogischen Kontexten“ dient. Dieses Monitoring bietet in erster Linie den Forscher_innen innerhalb der Förderlinie die Möglichkeit, einen strukturierten sowie konzentrierten Zugang zu relevanten englischsprachigen Publikationen zu erhalten. Darüber hinaus profitieren weitere Forscher_innen und Studierende, aber auch pädagogische Fachkräften von thematischen Anschlussstellen der Literatursammlung.

Die Onlinedatenbank finden Sie unter „Bibliographie“, Hinweise zur Bedienung unter „Navigation“ und eine Version zum Herunterladen als PDF unter „Ressourcen“. Bei weiteren Fragen zum Monitoring wenden Sie sich bitte an Inga Marie List (list@paedagogik.uni-kiel.de).

Hintergrund: Englischsprachiger Forschungsstand „Sexuelle Gewalt in pädagogischen Kontexten“

Zur vertieften Auseinandersetzung mit englischsprachiger Forschung zu den Forschungsschwerpunkten der BMBF-Förderlinie „Sexuelle Gewalt gegen Kinder und Jugendliche in pädagogischen Kontexten“ wurde von April 2016 bis März 2019 ein Monitoring englischsprachiger Fachliteratur durchgeführt. Dieses Monitoring dient in erster Linie den Forscher_innen innerhalb der Förderlinie, einen strukturierten sowie konzentrierten Zugang zu relevanten englischsprachigen Publikationen zu erhalten. Darüber hinaus profitieren weitere Forscher_innen und Studierende, aber auch pädagogische Fachkräfte von thematischen Anschlussstellen der Literatursammlung.

Das Monitoring befasst sich schwerpunktmäßig mit dem Phänomen „sexuelle Gewalt gegen Kinder und Jugendliche in pädagogischen Kontexten“ und integriert flankierende Fragestellungen von Gewalt und Sexualität. Relevante Unterthemen wurden anhand der inhaltlichen Cluster des Forschungsnetzwerks herausgearbeitet, d.h. die Recherche konzentriert sich auf die soziale Rahmung, die organisationalen Strukturen und Kulturen, die Qualifizierung von Fachkräften, Präventionsprogramme für Adressat_innen sowie Disclosure. Da aber auch sexuelle Gewalt in familialen und Peerbeziehungen eine Auswirkung auf die pädagogische Arbeit haben und im Laufe der Literaturrecherche sich als wichtige Forschungs- und Publikationsthemen herausstellten, werden sie in diesem Monitoring ebenfalls berücksichtigt. Während sexuelle Gewalt im Fokus des Monitorings steht, werden andere Formen der Gewalt und des Missbrauchs mitberücksichtigt. Darüber hinaus wird auch der Umgang mit Sexualität als wichtiges Thema, besonders zur Präventionsarbeit, in diesem Forschungsnetzwerk betrachtet, weswegen hierauf ein weiterer Schwerpunkt im Monitoring liegt.

Zentrale Erkenntnisinteressen dieses Monitorings sind Forschungsergebnisse in englischsprachigen Publikationen, welchen Themen besonders viel Aufmerksamkeit geschenkt wird, wie sie präsentiert werden und was für Desiderata vorliegen. Zu diesem Zweck wurde eine Bibliographie veröffentlicht und regelmäßig aktualisiert; sie bildet den Publikationszeitraum von 2010 bis 2018 ab.

Beachtenswerte Forschungsergebnisse zum Umgang mit Sexualität von pädagogischen Fachkräften wurden in einer Präsentation beim Bundeskongress Soziale Arbeit 2018 in Bielefeld vertieft. Die Präsentation kann unter "Ressourcen" heruntergeladen werden.

Anleitung zur Navigation

Die Datenbank enthält derzeit über 1.300 englischsprachige Einträge - Zeitschriftenartikel, Monographien und Aufsätze in Sammelbände - zum Themenfeld "Sexuelle Gewalt in pädagogischen Kontexten" und umfasst den Publikationszeitraum von 2010 bis 2018. Die aktuelle Fassung der gesamten Bibliographie kann unter "Ressourcen" heruntergeladen werden.

In der Onlinedatenbank kann nach speziellen Einträgen gesucht werden:

1. Das Menü "Kategorien" zeigt alle Einträge einer Kategorie, wenn Sie darauf klicken. Indem Sie mit der Maus ohne zu klicken über die Menü-Punkte gleiten, können Sie dem Kategorienbaum folgen. Einträge, die das Ende des Kategorienbaums darstellen (die "Blätter") sind jeweils unterstrichen.
2. Der Filter für freien Text erlaubt es Ihnen, nach Titeln zu suchen, die im freien Text der Einträge ihren Suchbegriff aufweisen. Der freie Text enthält hierbei auch den Abstract.
3. Die Suche nach Schlagwörtern weist eine Autovervollständigung auf. Wenn Sie mehr als einen Buchstaben schreiben, werden Ihnen Vorschläge gemacht, nach denen Sie Schlagwörter aussuchen können. Diese werden jeweils durch ein Komma getrennt voneinander dargestellt.
4. Die Suche mit Hilfe des Autor_innenfilters ermöglicht Ihnen, bestimmte Autor_innen auszuwählen.
5. Der Jahresfilter ermöglicht Ihnen die Suche nach Artikeln auf ein bestimmtes Publikationsjahr einzuschränken.

Zu den einzelnen Einträge erscheinen die ersten vier Schlagwörter (weiße Felder), der Abstract (oranges Feld) die Kategorien (blaues Feld), der Bibtex-Code (grünes Feld) sowie ggf. die DOI oder die ISBN (schwarzes Feld). Bei Klicken auf diese Felder werden weitere Informationen sichtbar:

1. Schlagwörter: die Kookkurenzen, also welche Schlagwörter mit dem ausgewählten häufig gemeinsam auftreten
2. Kategorien: sämtliche Kategorien, denen der ausgewählte Eintrag zugeordnet wurde
3. Bibtex-Code: weitere Informationen zum Eintrag wie bspw. sämtliche weiteren Schlagwörter

Über den BibTex-Code können die Einträge auch exportiert werden. Hierzu müssen Sie den jeweiligen bibliographischen Eintrag lediglich kopieren und entweder über Ihr Literaturverwaltungsprogramm importieren, oder in Ihre BibTex-Datei schreiben, sofern Sie BibTex zur Literaturverwaltung verwenden. Die komplette BibTex-Datei steht zum Download zusammen mit dieser Web-Applikation zur Verfügung (sehen Sie dazu im Reiter "Ressourcen" nach).

Bibliographie

Ressourcen

In Ergänzung zur Online-Version ist diese Bibliographie auch als elektronisches Dokument verfügbar:

List, Inga Marie; Jenner, Lina; Lück, Runa Marlen; Henningsen, Anja (2019): Monitoring zum englischsprachigen Forschungsstand "Sexuelle Gewalt in pädagogischen Kontexten". Bibliographie, Nummer 2. DOI: 10.5281/zenodo.2613840. Kiel: Christian-Albrechts-Universität.

Falls Sie in Artikeln auf die Bibliographie verweisen wollen, möchten wir Sie bitten, die elektronische Ressource wie oben angegeben zu zitieren.

Darüber hinaus wurden beim Bundeskongress Soziale Arbeit 2018 in Bielefeld Forschungsergebnisse zu den pädagogischen Fachkräften und ihrem Umgang mit Sexualität vorgestellt. Den Vortrag können Sie hier herunterladen:

List, Inga Marie (2018): Sexualität als Thema von pädagogischen Fachkräften. Schlaglichter aus englischsprachigen Fachdiskursen. Vortrag beim Bundeskongress Soziale Arbeit, 06.09.2018. Bielefeld. DOI: 10.5281/zenodo.2613847.

Der Code in Python und JavaScript, mit dem diese Webseite erstellt wurde, ist ebenfalls online erhältlich, zusammen mit der kompletten Literaturdatenbank in BibTex-Format, so dass Sie die Daten auch direkt in verschiedene Literaturverwaltungsprogramme (Citavi, Zotero, Mendeley) direkt und einfach importieren können.

List, Inga Marie und List, Johann-Mattis (2017). Python Code und Daten für die Webapplikation der Onlinebibliographie "Sexuelle Gewalt in pädagogischen Kontexten". Version 1.0. DOI: 10.5281/zenodo.1045489. Kiel: Christian-Albrechts-Universität.

Falls Sie Fehler entdecken sollten oder Ergänzungsvorschläge haben, teilen Sie diese am besten über GitHub mit, indem Sie einen Issue erstellen, da Probleme auf diese Weise am besten organisiert werden können. Die Projekt-Seite auf GitHub finden Sie hier.

Autorinnen

Die Bibliographie wurde finanziert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung als Teil des Forschungsprojekts ProPEM - "Profilbildung, Praxistransfer, Ethik und Monitoring in der Förderlinie 'Sexuelle Gewalt in pädagogischen Kontexten'".

Für den Inhalt verantwortlich sind:

Inga Marie List, M.Sc.

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Pädagogik (Abteilung Sexualpädagogik mit dem Schwerpunkt Gewaltprävention) der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel.

Runa Marlen Lück, B.A.

Wissenschaftliche Hilfskraft am Institut für Pädagogik (Abteilung Sexualpädagogik mit dem Schwerpunkt Gewaltprävention) der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel.

Lina Jenner, M.A.

Ehemalige wissenschaftliche Hilfskraft am Institut für Pädagogik (Abteilung Sexualpädagogik mit dem Schwerpunkt Gewaltprävention) der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel.

Prof.'in Dr. Anja Henningsen (Projektleitung)

Professorin der Sozialen Arbeit mit dem Schwerpunkt Geschlechterkompetenz/Diversität an der Fachhochschule Kiel.